嘮叨也是一副良藥
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- 發(fā)布日期：2011-09-23
放學(xué)了，小y的媽媽難得有空來接，我們便聊了幾句。低頭一看，孩子不知幾時拿了媽媽的手機，正熟練地玩游戲呢。 聯(lián)想到最近幾日孩子經(jīng)常跟我交流“我的牧場里養(yǎng)了一只孔雀”、“我還種了草呢”等話題，我決定乘此機會提醒他一下。 我把小y手中的手機拿下。他奇怪地抬頭看我，一臉莫名其妙。我說：“手機屏幕太小，小朋友不能玩手機游戲。電腦游戲時間長了眼睛要壞的，所以小朋友一個星期最多只能玩一次，不能超過半個小時?！?他不說話，歪著頭、抿著嘴看著我。 我追問：“記得嗎？” 令我萬萬沒想到的是，他回答：“不記得！” 意外之余，我蹲下來，把剛才的話再重復(fù)一遍，然后又問：“記住了嗎？” 他面不改色地看著我，仍然回答：“不記得！” 任由我慢言細(xì)語講道理，他還是回答“不記得?！?媽媽非常配合，在一旁只是看著，沒有做聲。 眼見不是辦法，我把孩子拉離媽媽，找了一張小椅子坐在他面前，這樣，我們的高度就幾乎相當(dāng)了。 我耐下性子，把剛才的話又重復(fù)了一遍，再問，他還是回答：“不記得?！?我拿出殺手锏：“那好，我再說一遍。如果你還不記得，那我只好請媽媽先回家。等到你什么時候記住老師的話再打電話叫媽媽來吧?！绷季?，他終于輕聲回答：“記得了。” 我不放心，又問：“那你能做到嗎？” 令我吐血的是，他答到：“不知道?！?不過孩子這樣的回答反而讓我放心了：他不肯承諾，是因為他重視自己的承諾，一旦答應(yīng)了就會做到的。所以我決心和他將道理講到底。 我把剛才說過的道理又反反復(fù)復(fù)、慢條斯理地講了好幾個來回。并反復(fù)問：“你能做到嗎？”終究，他終于點頭了：“能做到?！?/font>哈哈，生姜還是老的辣，胳膊還是拗不過大腿。 看來，嘮叨有時也是一副教育的良藥。
